Un nuevo Minor-Certificado Académico sobre ciudadanía y democracia en la UC

El Minor-Certificado Académico en Ciudadanía y Democracia está orientado a la formación ciudadana de todos los alumnos de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El plan de estudio considera cinco líneas temáticas 1) Historia y formación de la ciudadanía; 2) Ideas e instituciones del sistema democrático; 3) Formación de derechos y deberes ciudadanos; 4) Ciudadanía, cultura y medio ambiente; y 5) Diversidad cultural y cohesión social.

Estos lineamientos se han definido a partir de la comprensión de la “ciudadanía” y la “democracia” como construcciones históricas referidas a la existencia de un Estado de ciudadanos y ciudadanas plenos, informados y comprometidos con los desafíos que plantea la práctica democrática. En este sentido, la democracia no es solo una forma de elegir autoridades, elecciones y sufragio, sino, y sobre todo, una forma de organización política que garantiza a todos la participación y el acceso a los derechos civiles, políticos y sociales.

Esta amplia conceptualización de la ciudadanía y de la democracia requiere abordar sus definiciones y prácticas desde una perspectiva interdisciplinaria y por ello, el plan de estudios del Minor-Certificado Académico incluye cursos de la Facultad de Derecho, Facultad de Educación, Facultad de Filosofía, Facultad de Teología, Instituto de Historia, Instituto de Ciencia Política, Instituto de Geografía e Instituto de Sociología.

Se espera, como logros de aprendizaje, que el estudiante adquiera una base de conocimientos teóricos y prácticos que lo hagan más consciente del significado de vivir en una sociedad democrática; de sus derechos y obligaciones como ciudadano partícipe de una comunidad política de individuos iguales y soberanos; de los valores y habilidades que requiere el ejercicio de una ciudadanía participativa que tiende al bien común.

El Minor-Certificado Académico puede ser aprobado, entre otros, por alumnos de Historia interesados en continuar el Programa de Formación Pedagógica de la Facultad de Educación, y los alumnos de Pedagogía en Educación General Básica que opten por la Mención en Ciencias Sociales.

Mas información https://www.facebook.com/ciudadaniaydemocracia

Dos expertos historiadores visitan Chile en mayo

En el marco del Seminario Estado y Democracia en América Latina, siglo XIX y XX (7 y 8 de mayo) se presentarán en Chile los historiadores Herbert Klein y Eduardo Posada Carbó. El seminario corresponde a una actividad en conjunto de los proyectos Fondecyt de las historiadoras Macarena Ponce de León y Francisca Rengifo. La primera realiza una investigación sobre la historia social del sufragio en Chile durante el siglo XX. Mientras que la segunda estudia la construcción de los derechos sociales en Chile durante el mismo periodo.

La importancia de este encuentro académico va más allá de mostrar algunos avances de ambas investigaciones -y de escuchar el aporte de importantes investigadores como Klein y Posada- el seminario refleja el valioso diálogo académico entre dos instituciones, cuyos proyectos de investigación relativos a la historia política y la participación ciudadana en nuestro país, ponen de relieve el rol que posee la disciplina histórica dentro del debate sobre la sustentabilidad de las instituciones democráticas y la formación cívica. Nos referimos a la Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica y al Centro de Estudios de Historia Política (CEHIP) de la Universidad Adolfo Ibáñez.

La Universidad Católica inaugura este año 2013 (segundo semestre) el Certificado Académico/Minor sobre Ciudadanía y Democracia cuyo objetivo es ampliar la formación profesional de los estudiantes de la UC y abrir en ella espacios de reflexión. El Certificado/Minor está orientado a todos los estudiantes debido a la relevancia que actualmente reviste fortalecer la identidad nacional y el sentido de pertenencia a una comunidad política que comprenda a todos. Sin embargo, el énfasis está puesto en la formación inicial de los futuros profesores debido a la transversalidad de las capacidades ciudadanas en el actual marco curricular. Dentro de este universo, el objetivo formativo de los profesores de la asignatura de Ciencias Sociales es central al proyecto pues son ellos los encargados de transmitir a los escolares los aprendizajes, las conductas y valores ciudadanos. Por este motivo, la estructura curricular del Certificado se organiza en torno a los estándares del actual marco curricular del sector Historia, Geografía y Ciencias Sociales de educación básica y media.

Por su parte el  Centro de Estudios de Historia Política (CEHIP), perteneciente a la Escuela de Gobierno de la Universidad Adolfo Ibáñez, se presenta como un espacio intelectual interdisciplinario que desarrolla proyectos de investigación en los campos de la historia, filosofía política y sociología. Está integrado por académicos enfocados en el estudio de la historia política de Chile y de América Latina, con particular énfasis en los aspectos intelectuales, sociales, económicos e institucionales del ejercicio de la político.

La confluencia de ambas instituciones en el Seminario Estado y Democracia en América Latina, siglo XIX y XX refleja el esfuerzo de académicos y estudiantes por construir conocimiento, difundirlos y dialogar en torno a ellos.

Seminario Democracia y Estado en América Latina

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